LKS kelas 9 tahun 2026

LKS / LKPD PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK DAN BUDI PEKERTI
Kelas IX — Fase D
SMP Negeri 2 Pandak
Tahun Pelajaran 2026/2027

Nama: ........................................................
Kelas: ........................................................
No. Absen: ..................................................
Kelompok: ....................................................

LKS 1 — SAKRAMEN PERKAWINAN
A. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengerjakan LKS ini, kamu diharapkan mampu:

menjelaskan arti perkawinan;
memahami perkawinan sebagai panggilan hidup;
memahami makna Sakramen Perkawinan;
menemukan nilai kasih, kesetiaan, dan tanggung jawab.
B. Bacalah!

Perkawinan dalam Gereja Katolik bukan hanya ikatan antara seorang laki-laki dan perempuan. Perkawinan merupakan panggilan hidup dan, bagi orang yang telah dibaptis, merupakan sakramen.

Suami dan istri dipanggil untuk saling mengasihi, menghormati, setia, membantu, serta membangun keluarga yang menjadi tempat bertumbuh dalam kasih Allah.

C. Sabda Tuhan

Bacalah Matius 19:4–6.

Jawablah!
Apa yang diajarkan Yesus tentang perkawinan?

....................................................................................

Apa arti “keduanya menjadi satu”?

....................................................................................

Mengapa kesetiaan penting dalam perkawinan?

....................................................................................

D. Aktivitas Kelompok

Diskusikan:

“Apa saja yang diperlukan agar sebuah keluarga dapat hidup bahagia?”

Tuliskan minimal 5 jawaban.

........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................
E. Refleksi

Lengkapi kalimat berikut:

Keluarga bagi saya adalah ....................................................

Hal yang paling saya syukuri dari keluarga saya adalah ................

Sikap yang ingin saya kembangkan dalam keluarga adalah .............

LKS 2 — SAKRAMEN TAHBISAN
A. Tujuan

Kamu mampu memahami:

arti Sakramen Tahbisan;
panggilan imam;
arti pelayanan;
pentingnya melayani sesama.
B. Sabda Tuhan

Bacalah Markus 10:45.

Pertanyaan
Mengapa Yesus datang untuk melayani?

....................................................................................

Apa arti melayani menurut pendapatmu?

....................................................................................

Apakah melayani hanya tugas imam? Jelaskan.

....................................................................................

C. Mengenal Panggilan

Lengkapi tabel:

Bentuk Panggilan    Contoh Pelayanan
Imam    
Biarawan/Biarawati    
Orang tua    
Guru    
Pelajar    
D. Tantangan Pelayanan

Tuliskan 3 tindakan pelayanan yang dapat kamu lakukan minggu ini.

........................................................................
........................................................................
........................................................................
Refleksi

“Melayani bukan berarti menjadi lebih rendah, tetapi ....”

....................................................................................

LKS 3 — CITA-CITA DAN MASA DEPAN
A. Tujuan

Kamu mampu:

mengenali potensi diri;
mengenali keterbatasan;
menentukan cita-cita;
menyusun langkah menuju masa depan.
B. Kenali Dirimu
Pertanyaan    Jawaban
Kelebihan saya    
Kekurangan saya    
Bakat saya    
Hal yang saya sukai    
Hal yang perlu saya perbaiki    
C. Sabda Tuhan

Bacalah Matius 25:14–30 tentang talenta.

Pertanyaan
Apa yang dilakukan hamba yang menerima lima talenta?

....................................................................................

Mengapa talenta harus dikembangkan?

....................................................................................

Apa talenta yang Tuhan berikan kepadamu?

....................................................................................

D. Peta Masa Depanku

Cita-cita: ............................................................

Alasan saya memilih cita-cita tersebut:

....................................................................................

Pendidikan yang perlu saya tempuh:

....................................................................................

Kebiasaan yang harus saya mulai:

....................................................................................

Hambatan yang mungkin saya hadapi:

....................................................................................

Cara mengatasinya:

....................................................................................

Refleksi

Tuhan telah memberikan saya talenta berupa ....................................

Saya akan mengembangkannya dengan ............................................

LKS 4 — KEBEBASAN SEBAGAI ANAK-ANAK ALLAH
A. Bacalah Kasus

Andi memiliki akun media sosial. Ia merasa bebas mengunggah apa saja. Suatu hari ia mengunggah foto temannya tanpa izin dan menulis komentar yang mempermalukan temannya.

Diskusi
Apakah tindakan Andi dapat disebut menggunakan kebebasan dengan benar?

....................................................................................

Siapa yang dirugikan?

....................................................................................

Apa tanggung jawab Andi?

....................................................................................

Bagaimana seharusnya kebebasan digunakan?

....................................................................................

B. Sabda Tuhan

Bacalah Galatia 5:13.

Tuliskan hubungan antara kebebasan dan kasih.

....................................................................................

C. Kebebasan dan Tanggung Jawab

Berikan contoh:

Kebebasan    Tanggung Jawab
Bebas menggunakan HP    
Bebas berpendapat    
Bebas memilih teman    
Bebas menggunakan media sosial    
Bebas menentukan cita-cita    
Komitmen

Mulai hari ini saya akan menggunakan kebebasan saya untuk ....

....................................................................................

LKS 5 — SABDA BAHAGIA
A. Bacalah Matius 5:1–12

Tuliskan nilai yang kamu temukan dari Sabda Bahagia.

Nilai    Contoh dalam kehidupan
Rendah hati    
Belas kasih    
Membawa damai    
Memperjuangkan keadilan    
Ketulusan hati    
B. Studi Kasus

Seorang siswa baru sering diejek karena logat bicaranya berbeda.

Pertanyaan
Bagaimana perasaan siswa tersebut?

....................................................................................

Apakah tindakan teman-temannya sesuai dengan ajaran Yesus?

....................................................................................

Apa yang akan kamu lakukan?

....................................................................................

Sabda Bahagia mana yang berkaitan dengan kasus tersebut?

....................................................................................

C. Tantangan 7 Hari

Selama satu minggu, lakukan satu tindakan nyata berdasarkan Sabda Bahagia.

Hari    Tindakan
Senin    
Selasa    
Rabu    
Kamis    
Jumat    
Sabtu    
Minggu    
LKS 6 — MARTABAT MANUSIA DAN BUDAYA KEHIDUPAN
A. Sabda Tuhan

Bacalah Kejadian 1:27.

Pertanyaan
Menurut Kitab Kejadian, bagaimana manusia diciptakan?

....................................................................................

Apa arti manusia sebagai citra Allah?

....................................................................................

B. Mengenali Bullying

Berikan tanda ✓.

Tindakan    Bullying?
Mengejek fisik teman    
Membantu teman yang kesulitan    
Menyebarkan foto teman untuk mempermalukan    
Mengajak teman bermain    
Mengucilkan teman dengan sengaja    
C. Kampanye Anti-Bullying

Buatlah poster dengan tema:

“MENGHARGAI SESAMA ADALAH WUJUD IMAN”

Slogan saya:

..................................................................................

Pesan poster:

..................................................................................

LKS 7 — KEADILAN DAN KEJUJURAN
A. Studi Kasus

Saat ujian, guru keluar sebentar dari kelas. Seorang siswa mengajak teman-temannya membuka buku dan menyontek.

Pertanyaan
Apa masalah dalam kasus tersebut?

....................................................................................

Apakah menyontek dapat dibenarkan? Mengapa?

....................................................................................

Apa yang sebaiknya kamu lakukan jika teman mengajak menyontek?

....................................................................................

Apa akibat dari ketidakjujuran?

....................................................................................

B. Jurnal Kejujuran

Catat pengalamanmu selama 7 hari.

Hari    Tindakan Jujur yang Saya Lakukan
1    
2    
3    
4    
5    
6    
7    
Refleksi

“Saya menyadari bahwa kejujuran penting karena ....”

....................................................................................

LKS 8 — BERSAHABAT DENGAN ALAM
A. Amati Lingkungan Sekolah

Perhatikan lingkungan sekolahmu.

Tuliskan masalah lingkungan yang kamu temukan.

........................................................................
........................................................................
........................................................................
B. Sabda Tuhan

Bacalah Kejadian 2:15.

Pertanyaan
Apa tugas manusia terhadap ciptaan Allah?

....................................................................................

Apa hubungan iman dengan kepedulian terhadap lingkungan?

....................................................................................

C. Aksi untuk Bumi

Pilih minimal 3 tindakan:

☐ Mengurangi plastik
☐ Membawa botol minum
☐ Menghemat air
☐ Menghemat listrik
☐ Memilah sampah
☐ Menanam tanaman
☐ Membersihkan lingkungan

Laporan Aksi

Tindakan: .............................................................

Tanggal: ...............................................................

Tempat: ................................................................

Hasil: ....................................................................

Foto/dokumentasi: Tempelkan di sini.

LKS 9 — HIDUP BERSAMA DALAM KEBERAGAMAN
A. Mengenal Keberagaman

Tuliskan contoh keberagaman yang ada di lingkungan sekolah.

Bentuk Keberagaman    Contoh
Agama    
Suku    
Bahasa    
Budaya    
Minat/bakat    
B. Studi Kasus

Dalam sebuah kelompok tugas, beberapa siswa tidak mau bekerja dengan teman yang berbeda agama.

Pertanyaan
Apakah tindakan tersebut benar?

....................................................................................

Mengapa kita harus menghormati teman yang berbeda agama?

....................................................................................

Bagaimana ajaran kasih Yesus dapat diterapkan?

....................................................................................

Apa yang dapat dilakukan agar kelas menjadi lebih rukun?

....................................................................................

C. Sabda Tuhan

Bacalah Matius 22:39.

Tuliskan dengan bahasamu sendiri arti:

“Kasihilah sesamamu manusia seperti dirimu sendiri.”

....................................................................................

D. Projek Kelas
“KELASKU BERSAUDARA”

Rancang satu kegiatan bersama yang dapat mempererat persaudaraan seluruh siswa.

Nama kegiatan: ............................................................

Tujuan: ......................................................................

Peserta: ......................................................................

Waktu: ........................................................................

Kegiatan: .....................................................................

Pembagian tugas:

Nama    Tugas
    
    
    
    

Hasil kegiatan:

....................................................................................

LKS REFLEKSI AKHIR TAHUN
“AKU BERTUMBUH DALAM IMAN”

Jawablah dengan jujur.

1. Materi yang paling saya sukai:

....................................................................................

2. Hal baru yang saya pelajari:

....................................................................................

3. Sikap yang berubah dalam diri saya:

....................................................................................

4. Nilai Kristiani yang paling ingin saya hidupi:

....................................................................................

5. Cita-cita saya:

....................................................................................

6. Talenta yang ingin saya kembangkan:

....................................................................................

7. Tindakan nyata yang ingin saya lakukan bagi sesama:

....................................................................................

8. Doa saya untuk masa depan:

....................................................................................

....................................................................................

PENILAIAN DIRI

Berilah tanda ✓.

Pernyataan    Belum    Mulai    Baik    Sangat Baik
Saya semakin mengenal Tuhan                
Saya menghargai keluarga                
Saya bertanggung jawab                
Saya berusaha jujur                
Saya menghargai teman                
Saya peduli lingkungan                
Saya menghargai perbedaan                
Saya berani melayani                
Komitmen Saya

“Sebagai pelajar Katolik, saya berkomitmen untuk ............................................................”

....................................................................................

Tanda tangan siswa: ____________________

Tanda tangan guru: ____________________