ATP CP KLS IV SD

 

Berikut Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas IV SD (Fase B) yang dapat disesuaikan dengan buku PEDES dan Kurikulum Merdeka.

ATP Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas IV SD

Elemen	Tujuan Pembelajaran (TP)	Alokasi Waktu
Allah Berkarya dalam Kehidupan Manusia	Peserta didik memahami bahwa Allah senantiasa menyertai dan memelihara kehidupan manusia, serta menunjukkan sikap syukur atas anugerah-Nya.	8 JP
Kitab Suci	Peserta didik mengenal kisah tokoh-tokoh Perjanjian Lama dan Perjanjian Baru serta meneladani iman dan ketaatan mereka dalam kehidupan sehari-hari.	10 JP
Yesus Kristus	Peserta didik memahami karya dan ajaran Yesus tentang kasih, pengampunan, dan pelayanan, serta menerapkannya dalam kehidupan di rumah, sekolah, dan masyarakat.	12 JP
Gereja	Peserta didik memahami Gereja sebagai persekutuan umat Allah dan menunjukkan sikap aktif dalam kehidupan menggereja sesuai usia mereka.	8 JP
Liturgi dan Sakramen	Peserta didik mengenal makna doa, tahun liturgi, dan sakramen sebagai sarana rahmat Allah dalam kehidupan umat beriman.	8 JP
Moral Kristiani	Peserta didik membiasakan hidup jujur, bertanggung jawab, disiplin, peduli, menghargai sesama, menjaga ciptaan Tuhan, dan menjadi pembawa damai.	12 JP
Dialog dengan Sesama	Peserta didik menghargai keberagaman agama, budaya, dan suku serta membangun persaudaraan dalam semangat kasih Kristus.	8 JP

Capaian Pembelajaran Akhir Kelas IV

Pada akhir pembelajaran, peserta didik mampu:

• Menghayati kasih dan penyelenggaraan Allah dalam kehidupan.
• Meneladani tokoh-tokoh Kitab Suci dan Yesus Kristus.
• Berpartisipasi dalam kehidupan Gereja sesuai usia.
• Menghayati doa dan liturgi sebagai ungkapan iman.
• Menerapkan nilai-nilai Kristiani dalam kehidupan sehari-hari.
• Menghargai keberagaman dan membangun hidup rukun dengan semua orang.

ATP ini dapat dikembangkan menjadi ATP lengkap satu tahun (Semester 1 dan Semester 2) yang memuat tujuan pembelajaran per bab, materi, kegiatan pembelajaran, asesmen, dimensi Profil Pelajar Pancasila, dan Profil Pelajar Katolik sesuai buku PEDES Kelas IV SD.

TP 2 SD

 

Berikut Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas II SD berdasarkan pendekatan Kurikulum Merdeka (PEDES/Penerbit Erlangga Digital Education System atau dapat disesuaikan dengan buku yang digunakan di sekolah).

ATP Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas II SD

Elemen	Tujuan Pembelajaran	Materi Pokok
Allah Mengasihi Manusia	Peserta didik mengenal dirinya sebagai anak yang dikasihi Allah dan mampu menunjukkan rasa syukur melalui doa dan perbuatan baik.	Aku Dicintai Allah, Bersyukur kepada Allah
Yesus Kristus	Peserta didik mengenal kehidupan Yesus sejak masa kanak-kanak serta meneladani sikap-Nya dalam keluarga dan sekolah.	Yesus Bertumbuh, Yesus Taat kepada Maria dan Yusuf
Gereja	Peserta didik mengenal Gereja sebagai keluarga Allah dan menunjukkan sikap senang terlibat dalam kehidupan menggereja.	Gereja Keluargaku, Anggota Gereja, Kegiatan di Gereja
Liturgi	Peserta didik memahami makna doa, tanda salib, dan perayaan liturgi sederhana sesuai tahun liturgi.	Doa Harian, Tahun Liturgi, Misa Kudus
Kitab Suci	Peserta didik mengenal beberapa kisah Kitab Suci yang menunjukkan kasih Allah dan mampu mengambil teladan hidup.	Penciptaan, Gembala yang Baik, Yesus Mengasihi Anak-anak
Moral Kristiani	Peserta didik membiasakan hidup jujur, disiplin, bertanggung jawab, suka menolong, serta mengampuni sesama.	Kejujuran, Kasih, Tolong-menolong, Memaafkan
Dialog dengan Sesama	Peserta didik menghargai teman yang berbeda agama, suku, dan budaya sebagai wujud kasih Allah.	Hidup Rukun, Menghargai Perbedaan

Capaian Akhir Fase A (Kelas II)

Pada akhir pembelajaran, peserta didik mampu:

• Mensyukuri kasih Allah dalam kehidupan sehari-hari.
• Meneladani Yesus dalam sikap taat, jujur, dan penuh kasih.
• Mengenal Gereja sebagai keluarga Allah.
• Membiasakan doa dan ikut serta dalam perayaan iman.
• Menghidupi nilai-nilai Kristiani di rumah, sekolah, dan lingkungan.

ATP ini dapat dikembangkan menjadi ATP lengkap satu tahun (Semester 1 dan Semester 2) yang memuat tujuan pembelajaran per bab, alokasi waktu, profil lulusan, dimensi Profil Pelajar Pancasila, serta asesmen, sesuai buku Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti PEDES Kelas II SD.